幼儿园中班教案:数学活动《认识椭圆形》-亚博提现可以秒到账的

中年龄阶段的孩子有着他们已经没有的基本理解。

本文摘要:中年龄阶段的孩子有着他们已经没有的基本理解。

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中年龄阶段的孩子有着他们已经没有的基本理解。另一方面,他们对生活中的形状已经表现出奇怪和探索性的性欲。椭圆形作为几何大家庭的一员,与圆形相似。还有很多孩子。

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第一次见面的时候经常不能愚蠢地区分,所以期待着这个过程。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)活动目标:了解椭圆形、感觉椭圆的基本特征。活动计划:圆形,椭圆形一个,纸条一个;人手大小相同的圆,椭圆形的每块,一张纸条(和圆的直径一样宽);第一组和第二组,椭圆型着色。第三、第四个组,在最小的点上打五边形,第五、第六个组查看符号堆点。

活动过程1,团体活动1。椭圆形是要求椭圆形,还是不是圆形?(否)哪里知道不是原型?我们一起比较一下吧。(带领幼儿将前面两个图形重叠展开,确认椭圆形比圆形宽。)那么这个图形叫什么名字?(椭圆形)除了椭圆形比圆形宽以外,还有什么地方和圆形不同呢?(引导幼儿再次左右折叠圆,然后上下折叠,用纸条测量两次折叠,并引导两个圆形折叠检查相同的宽度。

(威廉莎士比亚、小王子、小王子、小王子、小王子、家)然后带领幼儿上下折椭圆,重新测量再折,检查椭圆形的折叠宽度不同。2.摘要椭圆形是椭圆形的特点,两端比圆形宽,上下折叠左右折叠,折叠宽度不同。3.在日常生活中,说一个类似椭圆形的物体。

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你在家和幼儿园还看到了什么,跟椭圆形的一样吗?二、小组活动1。第一组和第二组,椭圆型着色。找个椭圆形,涂上同样的颜色。

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2.3,4万亿,最少的想法是五边形3。看看五,六组,符号堆点。第三,活动评价展示个别幼儿着色椭圆形的作业。

你也可以在我们的美工区拿到材料。孩子们可以去找他们,让他们涂一遍。(约翰肯尼迪)。

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