为了女儿的幼儿园作业,我练就了“十八般武艺”…-亚博网站出款速度快

很多幼儿园为了提高孩子的动手能力,促进家长和孩子的交流,经常会安排各种亲子手工作业。

本文摘要:很多幼儿园为了提高孩子的动手能力,促进家长和孩子的交流,经常会安排各种亲子手工作业。

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很多幼儿园为了提高孩子的动手能力,促进家长和孩子的交流,经常会安排各种亲子手工作业。幼儿园的想法可以理解。但很多家长在参与亲子手工作业的过程中发现,这些低拒绝作业不仅不能让孩子参与,还会让家长身心疲惫。

“亲爱的父母,这个星期五花园里有活动,所以我们必须为我们的孩子计划万圣节的衣服、帽子、面具和魔杖。”万圣节前一天下午,正在家里做家务的王云林,被父母微信群的消息拦住,新任务来了。

王云林收到老师通知已经不是第一次了。自从女儿上了幼儿园,大大小小的任务,从来没有断过。和很多家长一样,女儿入园两个月,练成了“开挂”那样刻苦的十八式武功,甚至还经常感叹“新来的好像上过一次学”。

显然,在王云林看来,幼儿园应该提倡育儿教育是可以理解的,但有些带偏的“作业”可能与学前教育是一致的。亲子手工已经成为一种选择。

“就拿上周来说,万圣节和重阳节一起冲,幼儿园老师拒绝和父母一起做南瓜灯、风筝、万圣节走秀服装、敬老视频。结果,孩子的父亲被刻上了南瓜灯和风筝。我打算穿万圣节走秀的服装,在家看敬老的视频。

”王玉林苦笑着对记者说:“一个3岁的孩子能做些什么来参与这些制作呢?”王云林住在北京市海淀区。本来她以为女儿上了幼儿园之后,负担就可以更重了。

她没想到的是,作为家长,她毕竟有更多的“功课”。面食比赛,动物之家,时装秀.幼儿园作业不能偶尔安排,怎么独特?最大的孩子已经完成了“工作”,这让拥有博士学位的母亲很痛苦。

“老师有时候在家长见孩子的时候不会亲自布置任务,有时候会在微信群里放公告。当作业安排紧迫,没有创新的时候,就要上网查资料,绞尽脑汁去思考去做。这些任务,爷爷奶奶一致认为自己应付不了,父母必须上台。

”王云林忘了最搞笑的一次,她为了给孩子做体力活,熬了一夜。在北京一家设计公司工作的冯亚萍也有同样的经历。儿子的幼儿园经常心血来潮不安排一些作业,弄得她头大。

冯亚萍告诉记者,现在幼儿园给孩子布置的作业种类越来越多,很多看起来更像家长的作业。“比如我的一个朋友告诉我,她家孩子上周末的作业是用废料做花盆,自己带花去学校。

只好,朋友和老公总不能大费周章用一个空的食用油罐做一个‘花盆’,然后把花盆里的花苗糊在他们家阳台上吧。”。袁谢琴的孩子在广东省深圳市福田区上幼儿园。

她通过邮件向记者描述了一个精彩的幼儿园作业——,拒绝孩子和家长完成一本书,拒绝展示图片和文字。“三岁以上的孩子会画画和写字。老师拒绝孩子跟家长完成了,就让家长完成吧。

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”袁谢琴说听了老师的话,布置了近两个月的作业,收集到的作业不理想。考虑到父母工作繁忙,老师没有断然拒绝。家长很烦,部分幼师有怨言。

北京一所幼儿园的老师李平(音译)告诉记者:“说实话,我自己也对上级布置的手工任务感到厌烦。每周都要求孩子做几种小规模的科技生产,小规模的废物利用生产,手写的报纸,阅读卡片,窗花和艺术作品。

跟上节日,还要选展。如果这种作业一学期控制在10次以内,尽量回到周末和节假日,我坚信大部分家长是可以拒绝接受的。

亲子手工起点好,上级要“积极开展素质教育”。为了展示“丰富多彩的活动”,手工不仅数量惊人,而且可玩性也在增加。如今,体力劳动已经成为一种选择,一项任务,甚至是一笔沉重的开支。

“。是促进沟通还是记录父母?”幼儿园组织亲子活动,安排体力劳动的目的是让家长参与孩子的自学,减少家长与孩子的亲子沟通时间。“李萍说,她在工作中发现,现在父母和孩子交流的时间太少了。”比如这个万圣节,我们特意定了周六的活动时间,但是还是有很多小朋友在老人的陪伴下。

父母都知道他们都没有时间吗?有的家长一边当店主一边倡导素质教育,我们作为老师也不解读。但被采访的家长也告诉记者,他们不是不愿意陪孩子,而是有些幼儿园作业太难。

“我儿子的幼儿园拒绝做“三叶风车”,不能做纸质材料,只好转让。一位家长在家里拆了遥控飞机,做了一个带螺旋桨和小电机的三叶风车。

这部手工作品在微信群受到了老师们的广泛好评。我们家穷,忘了拆玩具。

怎么才能不爱孩子,不陪孩子?”李思成(音)的孩子在北京西城区的一所幼儿园上中班,她告诉记者,客观来说,在幼儿园安排亲子作业的想法很好,可以促进孩子和父母之间的交流。但是幼儿园每次都要选作业。

“赞美贴在墙上。幼儿园这种做法家长该怎么办?”这是为了让父母双方炼金术师十项全能吗?”对此,冯亚萍也向记者传达了类似的观点:“有人说,父母做体力活是为了跟上竞争,但你做得不好,怎么能让孩子看墙上贴的其他孩子的作品,自己的作品就放不下呢?“孩子心里真的不如别人吗?我赞成亲子作业,但拒绝接受选择。

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不是每个父母都有时间和天赋做这些手艺。没有绘画基础的父母已经尽力了,就是想让孩子抑郁,想让孩子被无端谴责,仅此而已。”对此,冯亚萍回忆说,进入亲子大会时,老师说亲子作业最重要的目的是“培养父母和孩子之间的亲密关系,创造准确的沟通方式”,“如果父母把疲惫的身体拖回家,就应该让我和孩子做一些比别人家更美好的事情,育儿教育就不会受到无形的压力,适得其反”。“精彩作业”有教育的本义。

“我们也有困难。”邹(音译)是北京西城区一所一流幼儿园的老师,她告诉记者:“安排体力劳动的目的是为了磨练孩子的创造力和实践能力,增进孩子与父母之间的感情。父母自己捡的。

虽然又快又好,却失去了作业的意义。”“有些家长像竞赛一样完成了孩子的作业。

他们看到这么精美的作品,我也不告诉他们该褒还是该贬。”邹老师说:“孩子的作业一定不能代替,希望多,榜样多,让孩子自己完成。”但邹指出,这些活动不能称之为作业,也不是针对学生的强制任务,而是根据学生和家长的爱好强制参与。

“如果有家长有空,会和孩子商量。如果家长很忙,我们会强迫他们参与”。对此,华南师范大学学前教育系主任张博回应说,显然父母在孩子的健康成长中起着最重要的作用。

“我坚信,每一个家长都应该意识到,自己应该陪着孩子多做一些事情,成为他们的朋友。在这方面,幼儿园的出发点是对的。但是,张博也明确指出,亲子作业应该是指生活中小事的变化。

比如引起热议的养蚕、孵鸡等亲子活动虽然巧妙,但在制定计划时要考虑实施的可行性和可玩性。“要综合考虑家长的时间和作业的可玩性问题,制定可行性强的方案。只有这样,亲子活动才需要更好的实施。

如果父母为了更慢的完成而做所有的任务,活动的意义就会丧失。在采访中,一些家长详细列出了孩子的作业:参观水族馆后,他们拒绝孩子画画,但他们女儿的画因为太漂亮而被撤回,因为没有父母为他们做这件事.“用这个细节很难搞清楚,真正的问题只是如何看待和处理‘精彩作业’。

如果现有的教育评价体系、评估标准和教学方法不能改变,如果教育不能建立“以教学为中心”并转变为“以学习为中心”,从教师为主体转变为学生为主体,那么教育改革就很难取得突破,素质教育也将难以把握。”熊丙奇说。”每个年龄的孩子都应该做在适当年龄可以忍受的作业。

“冯亚萍说,希望幼儿园能少一点“超前意识”,让孩子学会学习,享受作业。看幼教新闻,找幼教资料,找优质幼教机构?学前教育频道。

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